《2.电压：电流产生的原因》公开课教案下载

《2.电压：电流产生的原因》公开课教案优质课下载

2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算.

3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值.

4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数.

二、过程与方法

1.通过实验探究串联电池组的电压关系,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力.

三、情感态度与价值观

1.通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风.

教学重点

建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用.

教学难点

电压表的正确选择、连接及读数.

课时安排

1课时

教学过程

回顾复习

1、电流是表示___________的物理量，通常用字母___表示，它的国际单位是_____，符号是____。

2、怎样正确使用电流表？（学生回答，教师点评）

二、导入新课

1、通过多媒体课件演示课本图4-2-2，观察：从水流到电流，思考下列问题：

（1）阀门相当于电路中的 。

（2）水轮机相当于电路中的 ，它消耗电能；

（3）抽水机相当于电路中的 ，它推动电荷作定向移动。 抽水机目的是使水管两端形成水压，电源的目的是使电路两端形成 。

（知识构建）水压是形成水流的原因； 抽水机是提供水压的装置。

电压是形成电流的原因 电源是提供电压的装置．

总结可得：电源是提供 的装置；而电压是形成 的原因。