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《第四节电流的测量》公开课教案优质课下载
技能1.初步认识电流的定义、单位，并能正确地进行单位换算。
2．了解测量电流的工具——电流表，并能正确使用电流表测量电路电流。过程与
方法通过观察和实验，让学生学会电流表的使用方法，并能正确使用电流表测量电路中的电流。情感态度
价值观学生通过对电流表的实际操作，提高动手能力，养成自觉遵守操作原则的良好习惯和实事求是的科学态度。教学重点正确使用电流表测电路中的电流。教学难点把电流表正确地连入电路。教学方法实验探究法、讨论法、观察对比法教学手段学生实验、多媒体课件教学环节教学内容教学活动设计引入 新课
讲授 新课
教师演示由一节和两节电池分别供电给一盏灯，学生观察灯泡发光的情况，提出由看到的现象，说明什么问题，引入新课。
一、电流的强弱
1．电流(I)：表示电流强弱的物理量。
2．单位：
(1)国际单位：安培(A)(简称为“安”)
(2)常用单位：毫安(mA)、微安(μA)
(3)单位的换算关系：1 A＝1 000 mA、1 mA＝1 000 μA
二．电流表的使用方法
1.认识电流表
各小组实物观察电流表，了解电流表的结构，包括零刻度线，量程，分度值，接线柱，调零旋钮等
2.电流表的连接
提问：电流表如何接入电路测电路中的电流呢？使用电流表测电流时应该注意什么？
。
通过演示日常生活中的实例创设问题情境，激发学生的学习兴趣。
使学生对常用的用电器电流大小有具体的认识。
小结：
(1)电流表必须和被测的用电器串联。(否则会损坏电流表)
(2)电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。(否则指针会反转甚至损坏电流表)
(3)被测电流不要超过电流表的量程。(否则会损坏电流表)