1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
(3.)学生能运用be going to 来简单谈论计划。
情感态度目标：
培养学生事先做计划的习惯。
学习者分析
六年级学生对于be going to一般将来时的语言结构已有相应的知识储备，但是课文在两个重要时间点上涉及到一般将来时和现在进行时的交替，部分学生在理解上可能会混淆，因此在梳理课文时应着重体现出时间的变化，帮助学生分清什么是“将要发生的”，什么是“正在发生的”。
教学重点
内容
措施
在新语境中复习be going to的用法，并初步运用句型谈论将要做的事和简单的计划
图片引导学生对故事将要发生的事情进行大胆猜测
。
教学难点
内容
措施
引导学生运用已知来对新的故事进行预测。
引导学生观察图片，小组讨论，表演汇报
教 学 过 程
教学环节
教学内容
活动设计
活动目标
Warming up
二.
Lead in
三．
Presentation
Divide the students into 4 groups, and review
The part1 of the text
The part2 of the text
1.Listen, the bells is ring