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《4.神奇的升力》集体备课教案优质课下载
【过程与方法】
1、通过观察法、探究实验法等探究流体的压强与流速的关系；
2、通过分析推理法探究飞机的升力是怎样产生的。
【情感态度价值观】
通过观察，“流体的压强跟流速有关“的一些神奇现象，激发学生对“流速与压强关系”这一自然规律的应用兴趣，并分析产生这些现象的原因，领略到科学的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。从而产生热爱科学的情感，引发他们好奇的心理和创造的愿望。
【教学重、难点】
教学重点：1．探究气体的压强与流速的关系。
2．解释生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
教学难点：升力是怎样产生的
【教学用具】
多媒体课件、电脑、投影仪、展示台
【仪器材料】
1．教师演示器材：小风扇、机翼模型演示装置。
2．学生分组实验器材：两张纸、长纸条、乒乓球、电吹风、水、烧杯、水槽。
【教学过程设计】
教学环节和教学内容教师活动学生
活动设计意图一、
一、新课引入
[情景激趣、设疑]
（3分钟）
[视频引入] 大型客机起飞视频
[提出问题] 当飞机滑行到一定速度时，才会腾空而起！是什么力量使如此庞大而沉重的飞机升到空中？并能保持着在空中飞行呢？
[观看] 产生对飞机起飞的好奇。
提出问题，引入新课
二、实验探究：流体的压强与流速的关系。