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九年级上册（2013年6月第1版）《15.2认识电功率》精品教案优质课下载
过程与方法
(3)调查常用家用电器的铭牌,比较它们的电功率。
(4)经历探究电功率与哪些因素有关的过程,用控制变量法设计并进行实验。
情感态度与价值观
（5）通过了解电功率在实际中的重要作用，感受科学知识与社会生活的联系。
（6）在探究实验中养成实事求是的科学态度,增强实践意识,培养合作精神,提高动手能力。
教学重点、难点：
教学重点: 电功率的概念及建立过程,电功率的探究过程及计算公式。
教学难点: 探究灯泡的电功率与哪些因素有关的实验设计
三、教学方法：
本节教学主要通过教师引导下的学生自主探究活动进行教学，学生通过对教师提出问题的思考、讨论，以及学生间的交流合作来学习知识增长能力。教师对学生的学习活动进行必要的引导和指导，使学生的活动能够顺利展开。
四、教学器材：
教师演示：课件
学生分组：电源、规格不同的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。
五、教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新
课
教
学
课前准备：引导学生结合预习情况看标题提问题，明确学习目标。
【导入】一、从认识用电器的名牌开始