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九年级上册（2013年6月第1版）《13.3怎样认识和测量电流》集体备课教案优质课下载
A.小灯泡亮、电动机工作B.小灯泡亮，电动机不工作
C.小灯泡不亮，电动机工作D.小灯泡不亮，电动机不工作
3.如图所示，当开关S闭合时，L1、L2都不亮，小明同学用一根导线并联在L1两端时，发现L2亮，L1不亮；当他将导线并联在L2两端时，发现两灯均不亮，由此判断（ ）
A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路
二、目标导航
1. 知道电流的方向和单位。
2. 认识电流表，会正确使用电流表测量电流。
三、课堂探究
（一）自主学习（阅读课本完成以下任务）
聚焦目标一
阅读课本P55—56页内容，完成以下内容。
1. 电流是怎样形成的？
2. 电流是有方向的，它的方向是如何规定的？
3. 电流通常用字母 表示，国际单位是 ，符号 ，常用的单位还有 ，换算关系为 。
4. 了解常见的一些电流值。阅读“信息浏览”回答：通过的电流小于1A的用电器有哪些？电流大于1A的用电器有哪些？
聚焦目标二
阅读课本P57—59页内容，完成以下内容。
总结电流表的使用方法。
2. 完成“活动2”P58页填空部分。
3. 电流表如何进行读数？
（二）合作探究（集体的力量是伟大的！）
（三）展示点拨（大胆创新，秀出自己！）
（四）归纳小结（仔细想想，你学会了什么？）
四、巩固提升（比一比，看谁做得又快又好）
1. 完成教材P59页“自我评价与作业”1—4题。