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《一、声音是什么》公开课教案优质课下载
4．了解空气中声音传播速度。教
学
方
法
讲解法
实验法
练习法能力目标通过科学探究，知道声音是由于物体的振动而产生的。
了解空气中声音传播速度。情感目标1、培养学生学习物理的兴趣和愿望，培养学生良好的学习习惯
2、带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征——简洁明快美教材分 析重点?声音的产生和传播条件。难点设计探究实验，能分析解释简单的声现象。
教
学
过
程
教
学
过
程?一、声音的产生?
〖活动〗利用一张纸、一杯水，一个笔帽、一根橡皮筋等身边物品，使它们发出声音。试试看，你有多少种方法？?
〖方案〗
（1）
??(2)
??(3)?
〖分析〗物体在发声时和不发声时有什么不同？
物体发声时有什么共同的特征？? ?
只有固体能发声吗？液体和气体呢？ ?