《三、光的直线传播》优质课教案设计

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试一试，向同学们展示你的发现。

记录下你的实验方法：

步骤

结论：光在 传播。

2、总结：有多少种方法可以显现光路

①、 ②、 ③、

教师精讲：

我们常用一条 的 表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。

注意：光是客观存在的，光线是表示光的一种理想模型，并不真实存在。 是物理学中经常使用的一种研究方法。

影子的形成

光线在均匀介质中沿 ，不能穿过不透明物体

而形成的较暗区域，形成我们常说的影子。 光源

5、在右图中画出球在墙上形成的影子的范围。

日食月食【合作交流】

合作交流，讨论地球上宏伟的影子日食和月食是如何产生的？

在小黑板上向组员展示你的理解，完成下列问题：

日食：

日食的形成是 球挡住了太阳，在 球上形成了影子。

月食：

月食的形成是 球挡住了太阳光， 球处在地球的阴影区。

小孔成像【合作探究】

小孔成像的原理是：光在 传播。

小孔成像成的是 立的 像，像的形状由物体

本身决定，与小孔的形状 。

在右图中画出小孔成像的原理图。