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八年级上册（2012年6月第3版）《五、光的反射》最新教案优质课下载
标知识
和
技能1.了解光的反射现象；
2.通过实验探究知道并理解光的反射定律，会总结归纳结论；
3.理解反射现象中光路的可逆性；
4.了解光的反射现象在生活中的应用。 过程
与
方法经历“探究光的反射定律”的活动，获得比较全面的对探究活动的体验。情感、态度与价值观（1）在探究活动中培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。
（2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。重点
难点重点实验探究光的反射定律难点光的反射定律中“三线共面”的探究教学准备激光笔、平面镜、光的反射学生实验器材、光的反射演示器、白色硬纸板、投影教学过程提要教 学 环 节个 人 复 备一、
复习
旧知
引入
新课新课导入
PPT：让学生用激光笔玩射击游戏，直接射击跟借助镜子射击
提问：直接射击原理？（对着激光光路喷水雾显示路径，让学生观看，复习光沿直线传播）用镜子射击是什么原理呢？
学生回答：光的反射二、
讲授
新课
（新知
探究）
新课教授
通过游戏引导学生总结光的反射现象定义：
解释人眼为什么能看到发光物体和不发光的物体。
在白色硬纸板上用激光笔射向平面镜演示反射现象，改变入射角度，让学生观察反射光的变化。