苏科2011课标版《四、浮力》优质课教案下载

苏科2011课标版《四、浮力》最新教案优质课下载

九年级学生

课时

1课时

提供者

一、教材内容分析

?本节课内容属中学阶段物理学科，它是江苏科学技术出版社出版，八年级下学期第十章，需1课时完成。这节课教学在八年级学习基础上，提出了更高的要求，有助于学生对本节知识进一步把握，训练答题能力及解题思路。但本章出题目、内容等方面的自由度很大，难度可大可小。通过学习，学生将在知识体系上把握各个知识点的联系，另一方面在解题的思路上有更清晰思路，达到初三总复习的目的。

二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为：

1、知识与技能 了解浮力是怎样产生的理解浮力的影响因素以及浮力大小等于什么，

2、过程与方法 通过观察ppt展示，了解浮力是怎样产生的；经历探索影响浮力的大小因素的过程。进一步培养学生利用知识结构图进行复习的能力和兴趣。

3、情感态度价值观 培养学生乐于探索物理知识的兴趣；

三、学习者特征分析

本节课是八年级浮力章节内容的复习课，由于新课到初三复习，对知识点的遗忘很严重。所以，对基本知识点复习的同时也进行当堂练习巩固所学知识。

四、教学策略选择与设计

本节课以教师为主导、学生为主体的教学原则。引导学生对本节知识进行回顾。这节课的教学主要采用教师展示课件，教师指导点拨，为了达到课堂的最佳效果，在实施过程中利用思维导图复习一个知识点，做练习训练一个知识点。

五、教学环境及资源准备

在教学过程中，我将Xmind软件与PowerPoint相结合，增强直观性，趣味性。

六、教学过程

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、授课之前

播放课件，用知识结构图展示本节课的主要内容框架。

学生认真观察课件展示。