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《四、浮力》公开课教案优质课下载
教学难点
理解下沉的物体受到浮力，用弹簧测力计测量浮力
设计实验探究浮力大小的影响因素
实验器材
弹簧测力计、大水槽（1个）、筒状水槽（2个）、形状相同的铜铝金属块各一、石块、乒乓球、木块、细线、水、盐水等
教学过程
课题引入
让同学们把金属块、石块、乒乓球、木块等物体放入水槽，通过观察现象，提出为什么有些会沉在水底有些会浮在水面上呢，从而引入《浮力》课题。
浮力的概念
观察、体验浮力：用手按压浮在水面上的物体
提问：有什么感觉？松手后看到什么现象？说明了什么？
投影举例：躺在死海水面上看书的人、海面上的舰艇等
总结液体对物体有浮力。
质疑：（投影气球图片）气球腾空而起，这又说没了什么？
归纳浮力概念：
（学生列举一些受到浮力的例子）
探究下沉的物体是否受到浮力
质疑：水槽中还有一些物体沉在水底，它们受到浮力吗？
设计探究：利用给你的器材，探究下沉的物体是否受到浮力（要求汇报方案、现象、结论）
学生汇报：
称重法测浮力
追问：能否得到浮力的大小？由此有什么心得？
(得出测浮力的一种常用方法——称重法)
阿基米德原理
探究浮力大小的影响因素