苏科2011课标版《四、浮力》优质课教案下载

苏科2011课标版《四、浮力》最新教案优质课下载

4、学会用弹簧测力计测测量浮力，初步掌握利用探索性实验研究物理问题，并归纳出物理规律的一般方法，培养学生分析排除、归纳整理数据的能力。

教学设想

重点：探究影响浮力的大小因素和阿基米德原理

难点：启发探究影响浮力的大小因素和阿基米德原理时的科学方法

教法：

教学准备

细线，铝块、弹簧秤、溢水杯、小筒，水

教学过程

二次备课

引入新课：提问复习液体内部压强的特点引入新课。

浮体演示实验1：橡皮球（空心体）在液体中上浮。

请同学们从日常生活和常见的自然现象中举例说明浸入液体中的物体受到浮力。同样在气体中的物体也受到气体的浮力，如：空气的浮力。

浮体演示实验2：木块（实心体）在液体中上浮。

设问橡皮球和木块上升的原因。（说明：动态观察、创设情景、激发思维）

1．浮力产生的原因

启发学生答出：立方体木块浸没在水中，左右两个侧面和前后两个侧面相对应的部位，距液面的深度相同，水对它们的压强相等。因而它的左右两侧面和前后两侧面，受到的压力大小相等、方向相反，互相平衡。

由于上表面跟液面的深度小于下表面距液面的深度，所以它们受到水的压强不同。下表面受到水的压强大于上表面受到水的压强。上下表面面积相等，据F=PS可知，下表面受到水的竖直向上的压力大于上表面受到水的竖直向下的压力，所以产生浮力的原因就是上下表面受到的压力差。

探究：下沉的物体是否受到浮力的作用

学生：将细线将铝块捆好，用弹簧测力计测出重力G，然后浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F。

F浮力=G—F 称重法

一切浸入液体或气体中的物体都受浮力

探究：影响浮力大小的因素

用称重法测浮力，改变某些因素： 深度，液体密度，排开液体体积，等

学生讨论并设计实验方案：

验证实验1：请设计一个检验F浮与物体的密度ρ物（物体的重）有否关系的实验。