苏科2011课标版《后记》优质课教案下载

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4、学会利用图像中的特殊点求值的方法，能够独立解决一些利用图像求值问题。

【教学重点、难点】

利用图像中的信息描述简单的物理现象和规律。

利用图像中的信息，解决一些简单问题。

【教学资源】

ppt课件，学案

【教学过程】

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

用图像来解释物理现象和规律，直观形象，有时更简单，中考对学生有“会用科学术语、单图表等描述实验结果”的能力要求，因此我们对图象的作专题复习。

学生明确考纲要求

使学生清楚考试要求

定性分析

定量计算

一、s－t、v－t图像的物理规律

例1. (2017青岛)下列图像中，能正确反映“匀速直线运动”的是( )

例2. (2017交大附中模拟)甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动，它们的s－t图像分别如图所示，根据图像分析可知(　　)

A. v甲＝0.6 m/s，v乙＝0.4 m/s

B. 经过6 s两小车一定相距6.0 m

C. 经过6 s两小车一定相距4.8 m

D. 经过6 s两小车可能相距2.4 m

小结：看图象的方法？