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苏科2011课标版《一、初识家用电器和电路》集体备课教案优质课下载
2、通过对实验观察以及对生活经验的挖掘，能从能量角度对电源和用电器工作时的能量转化进行分析。
3、通过观察手电筒，利用物理知识分析生活现象，进一步巩固电路的基本组成部分。
4、通过画设计图的活动，知道常用电学元件的符号，并会用元件符号画出简单的电路图。
三、教学重难点
重点：知道电路的组成及各组成的作用
难点：根据电路的实物图画出对应的电路图
四、教学准备：
小电扇、小灯泡、电池、手摇式发电机、开关、导线、太阳能电池、手电筒
五、教学过程
（1）引入
情境
教师活动
学生活动
视频：南京夜景
南京的夜景美不美啊？
这么美的夜景离不开什么？
教室里也有一些用电的装置，你知道都有哪些吗？
要想合理地安装和使用这些电器就要会设计电路，同学们想不想做一名电路设计师？
观看视频，体会夜景的美
体会电的重要性
物理联系生活
扮演电路设计师角色
（2）电路设计师进阶一——让灯泡亮或者电扇转
情境
教师活动