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部分学生能运用happiness
语法: 全体学生能运用Wishing you happiness everyday.
功能: 表达良好毕业祝愿。
话题：全体学生能运用已学语言表达良好祝愿。
语言技能目标
听：全体学生能听懂Wishing you happiness everyday.
说：全体学生能说 Wishing you happiness everyday.
读：全体学生能朗读课文，阅读相关短文。
写：全体学生能按照要求，借助教师提供的语言支架或问题提示，写出一封告别信。
学习策略
能初步借助简单的工具书学习英语。
在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
文化意识
在学习和日常交际中，能进一步注意到中外祝福语的异同。
情感态度
乐于感知并积极尝试使用英语表达美好祝愿。
教学重难点
教学重点：理解课文，熟练运用所学写一封告别信。
教学难点：学生书面表达的准确性、逻辑性、情感性。
教学准备
教学光盘、ppt、 单词卡片、语言框架词条、同学录、课堂习题单
Warm-up and lead-in
Greetings.
Sing a song.
【设计意图】唱一首节奏明快贴近主题的英文歌曲，既可以帮助学生快速进入学习状态，又可以引出下面要出示的课题。
Try to answer my questions. Then you can get English B to be richer or buy sth.
A1. T: What is he doing? Let’s watch and find out.
S: He’s writing an email to his friends from the earth.
T: Let’s look at his email together.
Students read the email together.