《四、家庭电路与安全用电》优质课教案下载

《四、家庭电路与安全用电》最新教案优质课下载

本章中的第一节电能表和电功，介绍了电能表的使用和探究电功大小的影响因素，为家庭电路中测量消耗电能（既电功）多少埋下伏笔。第三节电流的热效应，通过探究电流热效应的影响因素为电路故障和安全用电打下基础。该节从课本的安排来看，主要分为两个模块：家庭电路和安全用电，课本安排中对于家庭电路环节在于学生认识家庭电路中的组成和连接，重点观察三线插座和三线插头的连接练习使用测电笔，安全用电则探究了电路中因安全事故导致的熔丝熔断的原因，人体可能出现的触电现象及家庭安全用电常识，培养安全用电的习惯和意识。

学情分析

纵观这三章的内容，都在围绕电路的学习，学生已经对电源、电压、电流、用电器、开关等这些电路中的专业名词有一定的认识。然而家庭电路中的电源是火线和零线，属于交流电源，与之前的干电池、蓄电池等直流电源又有所区别，所以加以联系理解的同时，又要加以区分。对于前面焦耳定律公式的学习和判断，可以帮助学生理性地分析电路中的故障和激发安全用电的常识。家庭电路在所有电学内容中与学生最为贴切的部分，学生在日常生活中对插座，插头、灯泡连接在电路中等都有一定的生活经验帮助展开进一步的学习。

设计思想

基于教材和学情分析，本节教学应注重启发学生根据家庭电路的需求和安全用电的原则自主进行家庭电路的设计，进一步建立家庭电路结构的同时，加强家庭电路用电中的安全意识。

本设计对教材中的内容分布进行了重组，打破原先两个模块的结构，以家庭电路中各元件的组成设计为线索，同时穿插设计的意图，无不意外设计过程中都是从安全的角度去考虑的，所以一举两得解决了安全用电的环节。设置明线是家庭电路的元件各部分的组成，暗线则是始终遵循安全的原则展开的家庭电路连接方式的设计。

4 教学目标

（1）通过问题引领和生活经验，逐渐构建家庭电路电路图，重点说出灯泡、插座、插头的接线方式以及测电笔的结构和使用。

（2）通过焦耳定律分析出电路中可能出现的导致熔丝熔断的电路故障，并通过实验演示熔丝在短路和过载的情况下熔断的现象。

5 教学过程

5.1 第一模块：认识火线、零线——初步体验触电现象

【活动体验】 黑板中上固定两根铜丝分别模拟火线和零线，让学生站立在一块大的铁片上，分别触摸两根铜线体验触电的感觉。其中在火线与铁片之间通过变压器施加30V左右的电压，学生既能有轻微的触电感觉也保证实验的安全。

总结：进户线(火线、零线)：进户线由火线和零线两根线组成。火线和零线之间的电压是220V。

火线

220V

零线

图1 火、零线

【问1】为什么触摸火线会触电？（引导需要形成闭合的回路）

预设：火线、人体、大地之间形成闭合的回路。

火线和大地之间的电压是220V，零线和大地之间的电压为0V。

【问2】根据上面的火线、零线、大地之间的电压，分析可能出现的基本的几种触电情况。（引导需要形成电压差）

预设：站在地面上单手摸火线、双手分别摸火线和零线。

实验演示：利用自制的器材，模拟人体中电流经过的路线

图2 单线触电 图3 双线触电

教学现场图：