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八年级全一册《第一节认识浮力》教案优质课下载
教学目标
知识与技能
1.知道一切物体在液体或气体中都受浮力．
2.能对物体进行简单的受力分析，知道浮力的方向是竖直向上的．
3.会用弹簧测力计测浮力。
过程与方法
通过观察演示实验，培提高学生的观察概括能力。懂得实验是探究物理知识，验证科学原理的方法。
情感态度与价值观
通过探究性学习，增强学生学习物理的兴趣，体验科学思维方法的重要性，培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。
重点
浮力概念的建立难点
体浮沉和浮力产生的原因
教学准备
水槽、气球、弹簧测力计、木块、水杯、清水、抹布课件等
教学过程学生活动教师活动（含学法指导）设计意图生活中的有关浮力的现象
学生观看视频：轮船鸭子漂在水面上，潜水艇在水中自由地上升和下潜，热气球载着重物飞上高空
播放视频。
设问：这里面蕴含哪些物理知识呢
利用多媒体让学生在领略大自然的美妙与和谐之中进入浮力的学习。
认识浮力
利用所给物品，做一个证明物体受浮力的实验，小组交流生活中存在浮力的实例，并谈谈对浮力的认识。（1)物体受几个力
（2）方向如何？
（3）施力物体是什么？
(4)什么是浮力？
师明确浮力的定义：液体和气体对浸在其中的物体有 竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫浮力