1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学目标：
1. 知识与能力：
① 能在图片的帮助下听懂读懂故事。
② 能够在理解故事的基础上，模仿故事中人物的语音语调，朗读故事,能够做简单的角色表演。
2.过程与方法：
①通过听读故事，学会整体感知故事情节、分段理解故事细节。
②通过小组分角色表演故事，培养与其他同学合作能力。
3. 情感态度价值观：
①能体会英语故事学习的乐趣。
②能体会朋友间的友情，培养学生乐观的生活态度。
本课重点是：
① 能在图片的帮助下听懂读懂故事。
② 能模仿故事中人物的语音语调朗读故事。
本课难点有：
理解“咒语”及“警示语”的意思;听懂、会读难句:Quick, let’s run into the house;能做简单的故事角色表演,理解Pit的情绪变化，培养想象思维。
四、教学准备
多媒体课件，生日蛋糕玩具一个，教学词条及故事内容图片，魔法棒，巫师头饰帽子，生日贺卡及自制mini book。
五、教学流程图：
六、教学亮点：
以欢快的歌曲导入课堂。当上课铃打响时，教师走上讲台说：“Let’s sing a birthday song.”。课前这样的过渡，既吸引了学生的注意力，又找到了师生进入共同学习的良好契机。
绘本故事进课堂。将三年级学生带入生动有趣的绘本故事中，引起学生探究学习的兴趣。
以“意趣”作为一种课堂教学模式。在“情境”中起步，在“体验”中领悟，在“合作”中启思。利用多媒体课件把故事中的魔法师生动的还原于课堂中，在学生们化身为巫师Pat的时候，每念一句咒语，魔法书都会神奇的出现对应部分咒语，在最后的咒语结束时，利用模仿变出来的蛋糕也跃然纸上，令学生们兴奋不已，学习兴趣倍增，不得不说他们也获得了不小的成就感。
4.利用丰富的教具创设了一个真实的情境，将学生们带入绘本故事情节中，让学生真实的参与到每一步故事动态，身临其境的听，说，读，演这个故事，每个人都有一股魔法棒，整节课没有师生，只有主人公Pit和Pat。
5.在教授:“What a lovely cake!”这一环节，为了使lovely这个词语更加深入学生内心，我自制四个动物头饰，并请学生们来扮演小动物，三年级学生活泼可爱，一下子将课堂再次带入高潮，生动活泼的演绎了“lovely”的含义。
6.教师给学生的评价具体。三年级学生有许多需要学习的地方，点明一些学生表现出的优秀品质，给他们学习、进步的方向。
7.以读促写，以图辅写。老师让学生根据已学的故事内容，创作一本mini book。学生对于mini book 很感兴趣，精致小巧的mini book涵盖了整个的绘本故事内容，学生乐于动手，同时也能对文本有更深层次的理解。
七、教学设计:
Teaching StepsTeacher’s ActivityStudents’ Activity
Step 1.
Pre-reading