八年级上册（2013年7月第2版）《二、物体的质量及其测量》新课标优质课教案设计

八年级上册（2013年7月第2版）《二、物体的质量及其测量》新课标教案优质课下载

4．如何正确使用托盘天平。

【重点与难点】

认识质量的概念及单位；理解质量是物质本身的一种属性；学会利用天平测质量。

理解“物质的量”的含义；天平的使用方法。

【温故互查】

1．怎样正确地使用刻度尺测量物体的长度？

2．物体的体积怎样测量？

【进行新课】

学生回答预习作业中提出的问题，教师与学生共同归纳、总结出新知识：

1.什么是物体的质量？

学生回答后，教师提出问题：物质和物体有什么区别？

图片展示：帮助学生理解物质与物体的区别，引导学生理解。

板书：一、质量

1、概念：物体内所含物质的多少叫质量，用符号“m”表示。

为什么说质量是物体本身的一种属性？

学生交流总结后得出结论：物体的质量，不随物体的状态、形状、及所处的位置而改变，它是物体本身的属性。（板书）

3.质量的单位都有哪些？其国际单位是什么？

学生回答，教师板书：

单位：国际单位：千克“kg”，常用单位：吨“t”、克“g”、毫克“mg”、微克等。并强调各单位之间的进率和换算方法。

4.地球的质量约为6.0×1024kg = t

一粒药片的质量约为5×10-4kg = mg

学生展示：板演单位换算的过程

教师板书：二、质量的测量

5.生活中常用的质量测量仪器有哪些？

图片展示：各种测量质量的仪器