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《一、运动与静止》优质课教案下载
3、知道机械运动可以分为直线运动和曲线运动，并能列举生活中的实例。
过程与方法：
通过活动体验物体的运动和静止是相对的。
情感态度与价值观：
通过学习，促使学生敢于并善于打破定式思维，一分为二地看待问题。
教学重难点：
1、机械运动及参照物的概念（重点）。
2、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物（难点）
3、运动和静止的相对性（重点）。
教学过程:
自主学习过程：
阅读教材59-62页回答下列问题：
1、观察图3-1刘东坐在行驶的列车上，树木风驰电掣般向后运动
刘东是运动的还是静止的？你选择的标准物体时什么？
路旁的树木是运动的还是静止的？你选择的标准物体是什么？
2、观察图3-2 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走
竹排是运动的还是静止的？你选择的标准物体是什么？
青山是运动的还是静止的？你选择的标准物体是什么？
3、由以上的事例可知，要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个标准物体作参照，这个被选定的标准物体叫做___________。
4、相对于参照物，某物体的位置随时间改变，我们就说它是________的；位置没有随时间改变，我们就说它是____________的。因此，我们把
_______________________叫做机械运动，通常简称为___________。
5、观察图3-3
以大树为参照物，小男孩是________。以小女孩为参照物，小男孩是＿＿＿。
我们选择不同的参照物，对同一个物体运动的描述也不相同，所以，尽管运动是绝对的，运动的描述却是＿＿＿＿。
6、参照物的选择是＿＿＿＿。在研究具体问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。