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选修2-3《1.2相关系数》集体备课教案优质课下载
3.情感、态度与价值观
培养学生统计思维能力四、教学重点难点重点：相关系数r的计算、范围、意义
难点：体会相关系数r的意义五、教学策略选择与设计探究式教学法、问题式教学法、多媒体辅助教学六、教学环境及资源准备幻灯片、课件、演示、示范、自制，网站下载七、教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图
复习
巩固
引入
新课
让学生回答以下问题：
1、两个变量的关系
2、最小二乘估计下的线性回归方程
3、求线性回归方程的步骤
4、回归分析的基本步骤
温故知新，为后续学习打好基础
创设
情境
接触
主题1.从散点图中不容易判断变量间的线性关系
2.如果数据量较大时，画散点图比较麻烦
我们有没有其他方法来刻画变量之间的线性相关关系呢？
学生思考问题启发学生思考问题的方式，让学生体会新知识的产生过程
师生
互动
探究
新知相关系数的概念及其理解
EMBED Equation.3