北师大2011课标版（闫金铎主编）《＊四、同一直线上二力的合成》公开课教案下载

北师大2011课标版（闫金铎主编）《＊四、同一直线上二力的合成》公开课教案优质课下载

1.力的三要素： ， ， 。

2.用来测量力的工具叫

3.如果一个力产生的 跟两个力共同作用产生的 ，这个力就叫做那两个力的 。

【自主探究.合作交流】

?一．引入：从演示实验引出合力的定义。

教师引导学生演示实验：一人提桶，二人提桶； 一人推车，二人推车。

什么叫合力？如果一个力产生的 跟两个力共同作用产生的 ，这个力就叫做那两个力的 。

2．力的合成：求两个力的合力叫做二力的合成．

二．同一直线上二力合成

1.完成课本P37图7-27实验探究

归纳实验结论：同一直线上的两个力，当F1.F2同向时，合力的大小等于两个分力的大小之和，即F= ，合力的方向跟两个力的方向 （填“相同”或“相反”）。

练习：同一直线上两个向上的力分别是20N和40N，它们的合力是多少？方向如何？

2．完成课本P38图7-28实验探究

归纳实验结论：同一直线上的两个力，当F1.F2反向时，合力的大小等于两分力的大小之差，即F= ，合力的方向跟两个力中较大的那个力的方向 （填“相同”或“相反”）

练习：（1）水桶所受重力是300N，用竖直向上400N的力拉水桶，此时水桶受到合力大小等多少N？方向如何？

（2）耕地时，马的水平拉力是2000N，土地对犁的阻力是1700N，犁受到的合力是多少？方向如何？

（3）桌面放一个重力为3N的茶杯，桌子对它的支持力是3N，茶杯的合力是

3.小结：同一条直线上的两个力的合成

= 1 ﹨ GB3 ① 同方向：F=F1+F2 合力方向与两力方向相同

= 2 ﹨ GB3 ② 反方向：F=F1-F2合力方向与大力（F1）方向相同

?【当堂练习.检测固学】（快速自主完成后在组内交流）

1．向下抛出质量为5 kg的物体，它所受的重力是________N．若物体在竖直下落的过程中，受到的阻力为3 N，它所受的合力大小是________N，合力的方向________．

2．如图8—14所示，两个小孩能提起一桶水，一个大人同样能提起这桶水，这现象表明________ ．

3．同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1＝20 N，F2＝30 N．它们的合力可能是（ ）

大小为50 N，方向与F1相反