1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
过程与方法：
讲授法
英语并不像我们的母语——汉语那样，从小就开始学说，理解和运用。所以对他们来说，比较难学。所以，教师进行一定的讲解，讲述和讲读是十分有效的。但讲授法并不是照本宣科，呆板、生硬的向学生灌输，而是讲授要有一定的启发性。
演示法
演示可以让学生获得丰富的感性材料，加深对事物的印象，本课我利用图片、声音、多媒体等多种手段创设大量的视觉和听觉情景，进行反复的大量的可理解性语言输入，进行反复多遍的听说活动，丰富学生的感性认识，加强演示效果。尽可能使学生的认识上升到理性阶段，形成概念，掌握事物的本质。
情感与态度：
通过游戏复习数字，提高学生英语学习兴趣和积极性。
通过创设真实的商场购物情景，培养学生用英语进行交际的能力和培养学生用英语做事情的能力。
通过小组合作，竞赛等活动，培养学生合作精神和合作意识。
教学重点：
能听、说、认读句子:How much is it? It’s … How much are they? They’re…
能够分辨币种，表达币值，了解中英货币现行汇率。
教学难点：
能区分单复数，准确运用句型。
能模拟购物的情景对话。
教学过程：
Step 1: Warm up
Greetings
Free talk: What’s your favourite number?
Numbers game
Step2:Presentation
Learn “money”(教师出示各个币值的人民币，带领学生学习词汇money,以及各币值的表达：yuan, jiao, fen）
A game：教师画一个商店的图片，出示很多食物词卡，让学生快速读出词卡上的单词，读对了就将词卡贴在商店里。为了增加游戏的刺激性，可分为小组或男女生比赛，同时，教师有意将单复数分开，分别贴在两行。
(cola, hamburger, bread, orange juice, ice cream…
apples, oranges, bananas, pears, …)
3.（承接上面的游戏环节）
T: Look, this is my shop. There are so many things to each. Can I help you? What do you want to buy?
S1: An ice cream, please./ Two apples, please.（学生可以按照黑板上的图片任意选择）
T: Here you are.
S1: How much is it? /How much are they?（教师相机板书）