北师大2011课标版（闫金铎主编）《四、功率》新课标优质课教案设计

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如果两位同学都安装了10桶桶装水，但他们所用的时间不同，这时谁做功会更快呢？

讨论二

如果时间相同，甲同学安装的桶装水多，这时谁做功会更快呢？

一个是有力作用在物体上；另一个是物体在力的方向上通过一段距离。这是做功的两个必要因素，而功的计算公式为 EMBED Equation.DSMT4 =Gh=mgh

比较甲乙做功快慢。

数出甲和乙各自提上来的矿泉水，比较甲、乙克服矿泉水的重力做功快慢。

由生活中的情景吸引学生的注意，启发学生思考。

培养学生运用控制变量法分析得出比较物体运动快慢的方法的能力。二、新课学习

同学们，如果甲和乙做的功不同，所用时间也不同，该怎样比较他们做功的快慢呢？（暂停一下）为了解决这个问题，我们在物理学中引入了一个描述做功快慢的物理量，也就是我们今天要学习的内容——功率

小组同学思考、讨论，总结得出功率是由功与时间的比值决定

P=W/t

定义

我们知道在讲速度时是通过采用第二种方法来比较运动快慢的，同样，由于人们的思维习惯，在这里我们也采用第二种方法，即单位时间内做功的多少，说明这个力——水瓶所受的竖直向上的拉力——做功的快慢，而单位时间内完成功的多少就叫功率。顺便告诉大家，功率的英文名字叫 EMBED Equation.DSMT4 （板书：1．定义：单位时间内完成功的多少叫功率）。

功率大，做功快；

功率小，做功慢。

类比速度图像，应用控制变量法分析W/t图像，更深入了解功率的定义

总结分析图像比较功率大小的方法

类比速度的定义、物理意义、图像、计算公式和单位认识功率

鼓励学生说出自己总结出来的公式。2．物理意义

功率是一个描述做功快慢的物理量。这便是功率的物理含义公式和图像

如果用 EMBED Equation.DSMT4 表示功， EMBED Equation.DSMT4 表示时间， EMBED Equation.DSMT4 的首位字母 EMBED Equation.DSMT4 表示功率，那么用 EMBED Equation.DSMT4 和 EMBED Equation.DSMT4 怎样表示 EMBED Equation.DSMT4 呢，请大家结合功率的定义思考一下。（约10s后）请同学起来回答一下。不错，正是这样，功率 EMBED Equation.DSMT4 等于功 EMBED Equation.DSMT4 除以时间 EMBED Equation.DSMT4 ，这便是功率的公式。

对比速度图像了解功率的定义

单位

在计算过程中，我们发现有单位的换算，那功率的单位是什么呢？功的单位是焦，时间的单位是秒，根据公式，我们可推导出功率的单位是焦/秒。在物理学中，把焦/秒叫做瓦特，简称瓦。1W=1J/s。1W很小，但许多机器的功率都很大，功率的单位还可用千瓦和兆瓦表示。

1KW=103 W