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北师大2011课标版（闫金铎主编）《八、变阻器》公开课教案优质课下载
【三维目标】
一、知识与技能
? 1．了解变阻器的构造，在电路中的符号。
2．理解变阻器的工作原理。
? 3．通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。
二、过程与方法
? 在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法。
? 三、情感态度与价值观
? 激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻器的欲望。
【教学重、难点】
? 滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法。
【教学过程】
? 一、创设情景，引入新课
教师：日常生活中，我们经常需要调节灯光的亮度。例如读书看报时需将灯光调得亮些，而看电视时则需要灯光调得暗些。这就是我们通说所的调光灯。（演示：台灯亮度的调节）
教师：通过观察我们可以发现，只要旋动旋钮灯的亮度就会发生变化。是什么改变了灯泡的亮度呢，在这个台灯的内部有什么改变灯泡亮度的元件呢？今天我们一起来探讨一下这个问题。
二、进行新课：
教师：同学们想想看，利用桌上的器材你能想出哪些方法来改变灯泡的亮度呢？根据前面所学的知识，对同一盏灯泡而言，通过它的电流发生变化，灯泡的亮度也就发生变化。所以调压、调阻都能改变电流的大小，也就达到调节灯亮度的目的。
? （一）变阻器的工作原理
教师：要解释台灯亮度的变化，我们看下面的实验：在电路中加入一段铅笔芯，在一端自由移动金属夹，使连入的铅笔芯长度改变，观察现象
?? 学生：讨论交流。改变铅笔芯的长度，使其电阻变化，从而改变了电路中的电流。
? 教师：（总结）利用金属夹在铅笔芯上移动来改变电阻就构成了一个简单的变阻器。变阻器一般分为滑动变阻器和变阻箱两类，重点学习滑动变阻器。
教师：展示滑动变阻器实物
板书原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻
? （二）学习正确使用滑动变阻器
? 1．变阻器结构的学习