北师大2011课标版（闫金铎主编）《二、电功率》公开课教案下载

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1．? 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂

2．? 杠杆的分类及相应的特点：

(1)? 省力杠杆：省力但不能改变动力的方向；

(2)? 费力杠杆：可以改变动力的方向但费力；

(3)? 等臂杠杆：不省力也不费力，不省距离也不费距离。

3．? 动滑轮：可以省一半的力，不能改变力的方向，是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆。

4．? 定滑轮：是个等臂杠杆，可以改变动力的方向。

5．? 滑轮组：集中了动滑轮及定滑轮的优点(滑轮组由几段绳子承担重物，绳子的拉力就是物重的几分之一)

6．? 功

(1)? 做功的判断(依据是功的两个必要因素：作用在物体上的力及物体在力的方向上通过的距离)，判断时两个因素缺一不可 。

(2)? 功的计算(W=Fs，克服重力做功时用W=Gh)

(3 )? 功的单位：N·m，专门的名称叫焦耳，符号J。

7．? 功率

(1)? 功率是描述做功快慢的物理量。

(2)? 功率的计算(P=W/t=Fυ)

(3)? 功率的单位：瓦特(简称瓦，符号W)

8．? 探究的过程：

(1)? 问题与猜想：根据问题，作出猜想，猜想可能是正确的，也可能是错误的或不合理的。需要检验。

(2)? 制定计划：计算实验的方案，列出所需的实验器材及所需测量的物理量，设计实验记录数据的表格。

(3)? 数据收集：进行实验，如实记录实验所观察到的现象及实验中所测出的数据。

(4)? 分析结论：根据所测的实验数据及观察到的实验现象，对前面所作的猜想作出判断，并总结合理的结论。

9．? 机械效率

(1)? 有用功与额外功的区分：依据做功的目的。

(2)? 机械效率的概念(η=W有用/W总)及意义，机械效率总小于1的理解。

10．? 滑轮 组的机械效率的测量