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师梦圆初中物理教材同步北师大版(闫金铎主编)九年级全一册二、内能下载详情
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《二、内能》最新教案优质课下载

(二)过程与方法

1.通过演示实验和体验活动,锻炼学生的动手能力,活跃学生的思维,培养学生 的分析推理能力,语言表达能力,增强与人合作的意识。

2.通过分析具体实例,促使学生尝试应用学到的科学知识去解释具体的问题。

(三)情感态度与价值观

1.通过了解人类认知内能过程的几个片段,感受人类认知内能过程中从宏观跨越 到微观的伟大,和人类认知过程中孜孜以求,锲而不舍的精神。

2.通过学习,感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙,激发学生的求知欲,使 学生乐于探索日常生活中和相关科学技术中的物理学道理,有助于建立正确的 科学观。

二、 教学重点:

1.了解内能的概念,简单描述温度和内能的关系。

2.知道改变内能的两种方法,举出相关事例。

三、教学难点:

1.用做功和热传递改变物体内能的本质。

2.了解热量的概念。

四、教学准备:多媒体课件、若干根 50 cm 的细铁丝、压缩点燃演示器、气体膨胀做功演示器

五、教学方法

讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、学生实验体验法、多媒体课件演示法

六、 教学过程:

引入:

向学生展示三幅人类 “热”充满渴望的图片:

1.钻木取火;

2.小女孩点燃火柴取暖;

3.警察在冰雪天向过路司机递上一杯热水;

提出:热是一种能量吗?

认识内能?:

(一)、分子运动论初步知识:

1、物质都是由分子组成的:

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