人教A版2003课标版《习题1.1》公开课教案下载

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4.重点：选择题的解题方法

难点：如何根据题意选择合适的方法

教学过程

真题再现

（2017年重庆5月测试卷12题）设函数 ,若存在 ,使得不等式 ,则实数a的取值范围是（ ）

A B (- ,1) c (0, ) D (- , )

（使用的方法：直接法，排除法，特例法，数形结合法，构造法）

（未使用的方法：估算法）

二．高考选择题的特点

1.选择题考查基础知识、基本技能，侧重于解题的严谨性和快捷性，以“小”“巧”著称．解选择题只要结果，不看过程，更能充分体现学生灵活应用知识的能力．

2.解题策略：充分利用题干和选项提供的信息作出判断，先定性后定量，先特殊后推理，先间接后直接，先排除后求解，一定要小题巧解，避免小题大做．

三、例题讲解

EMBED Word.Document.12 ﹨ MERGEFORMAT

A.[－3,0) B.{－3，－2，－1}

C.{－3，－2，－1,1} D.{－3，－2，－1,0}

方法一　直接法

1.题型:涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法．

2.方法：直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密地推理和准确地运算，从而得出正确的结论，然后对照题目所给出的选项“对号入座”，作出相应的选择．

（例1使用的方法：直接法，排除法，特例法）

例2.(2015·北京)设{ }是等差数列，下列结论中正确的是(　 )

A.若 ＋ ＞0，则 ＋ ＞0

B.若 ＋ ＜0，则 ＋ ＜0

C.若0＜ ＜ ,则 >

D.若 ＜0，则( － )( － )＞0

方法二　特例法