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北师大2011课标版（郭玉英主编）《一、杠杆》精品教案优质课下载
本节是前面力学知识的延续，也是学习滑轮、滑轮组及功等知识的基础，是力学的重点内容。
2.学生情况分析
学生对生活中的杠杆接触较多，已经有了一定的使用杠杆的经验，但这些认识是感性、片面的，所以明确杠杆的五要素是学生学习的重点。学习本章之前，学生已经学过力的三要素、受力分析、力的示意图、物体运动与力的关系、平衡概念等知识点，为本章的学习做了知识上的准备。
3.教学方式
类比法、比较法、实验法、讨论法、启发式。
4.教学手段
分析比较、观察提问、实验探究、分析归纳、讨论分析、实验验证。
5.教具准备
钉有钉子的木板、羊角锤、钳子、镊子、剪刀、铁架台、杠杆。
课题§5.1 杠杆
教
学
目
标一、知识与技能：
1、知道什么是杠杆。
2、知道杠杠的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3、理解力臂的概念，能准确的画出杠杠的动力臂和阻力臂。
二、过程和方法
1、能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征，感知杠杠，培养观察和归纳能力。
2、通过练习学会画力臂。
三、情感态度与价值观
1、使学生关心社会生产、生活，保持对自然现象的好奇心， 并乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
重点
1、知道杠杆的五要素。
2、会画出杠杆的动力臂和阻力臂难点理解力臂的概念；准确的画出杠杠的动力臂和阻力臂准备PPT课件、实验器材（羊角锤、带钉子的木板、镊子、钳子，剪刀、杠杆、钩码、弹簧测力计）教师活动学生活动