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人教2011课标版《本章复习课》公开课教案优质课下载
1.能区别固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征。
2.能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。
3.通过实验探究物态变化过程,尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。
4.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识。
三. 教学 重点、难点
1.重点:1).液体温度计的原理及正确使用。
2.)影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征。
3.物态变化的吸热和放热特点及影响。
2.难点:1)晶体与非晶体溶解曲线的辨识。液体沸腾的温度曲线特点与辨识。
2) 实际生活环境下水的物态变化现象的辨识。
四、考点知识梳理
学生展示课件所列的知识点。
考点一、温度,温度计;
温度的定义;摄氏温度的规定;
温度计的工作原理;
3、温度计的使用方法。
考点二、熔化和凝固;
固体熔化时的温度变化规律;
2、晶体和非晶体。
考点三、汽化和液化;
汽化的两种方式;
液化的两种方法;
影响蒸发快慢的因素;
4、探究水沸腾的温度变化规律。
考点四、升华和凝华