八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》公开课教案下载

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本节复习的宗旨是“以练习带动知识点的复习”，将复习的自主权还给学生，以学生为本，改变以往先复习后练习的单一模式。考虑到教学的对象的基础，而且是第一轮基础知识的复习，本节采用三种复习模式：先练后讲、边讲边练、先讲后练。容易的知识点“先练后讲”适当点拨；样本范例的知识点“边讲边练”起示范作用；难度较大的知识点“先讲后练”加以巩固。

【教学目标】：

（一）知识与技能：

1、能说出生活环境中常见的温度值，如冰水混合物，成年人正常的温度，水沸腾的温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。

了解液体温度计的工作原理，会使用液体温度计测量温度，并能正确读数。

能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。

4、知道六种物态变化现象，结合实例能正确区分物态变化及吸放热情况。

5、能用物态和物态变化的知识解析身边发生的一些简单的物理现象。

过程与方法：

通过自主学习、小组讨论、教师点拨，掌握分析物态和物态变化的方法。

通过堂上练习和堂上检测，增强对复习成效的自我体验。

（三）情感态度与价值观：

1、用水的三态变化解析自然界中水循环现象，增强节约用水意识。

2、激发学生对自然现象的关心，培养学生应用物理知识服务生活的意识。

【教学重点】：温度计的原理及正确使用；六种物态变化现象及其吸放热的辨识。

【教学难点】：区别固、液、气三种物态；六种物态变化现象及其吸放热的辨识。

【教学准备】： PPT 练习设计

【复习过程】：

堂上练习题组（一）

以下温度中，最接近37℃的是（ ）

A.北方冬季室外温度 B.让人感觉舒适的房间温度

C.健康成年人的体温 D.冰水混合物的温度

2、如图1所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）

3、在下图中，各温度计的读数分别为： 甲为_____________乙为_____________丙为_____________ 丁图 。

温度计是根据液体的 原理做成的。酒精的熔点是—117℃，沸点是78℃，那么，酒精温度计可以测量水沸腾的温度？