八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》优质课教案设计

八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》教案优质课下载

2.了解光传播需要一定的时间，知道真空和空气中的光速，理解激光测距的原理。

　　　3.了解我国古代在光现象研究上的成就。

　　　4.利用光的反射定律进行作图掌握平面镜成像及其应用掌握透凸镜成像规律及其应用。

　　过程与方法

1.通过经历“光是怎样传播的”探究过程，培养初步的科学探究能力。

2.培养学生的作图技术，能简单描述透凸镜成实像和虚像的特点,。

3.体会科学探究的过程和基本研究方法。

　情感态度与价值观 ：

1.通过本节学习，使学生认识到光现象与生活、自然现象密切相关，激发学生的学习兴趣。2.增强学生团体间的合作、交流意识

　　教学重难点

　　教学重点 实验探究光在同种均匀介质中沿直线传播。

　　教学难点 培养提出问题、作题问题、表述问题的能力。

　　教学工具

　　多媒体设备，直尺，量角器。

　　教学过程

　　1.引入新课

　　【师问】上手影、日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像、日食与月食，这些现象都与什么有关。

　　【生答】这些现象都与我们这一届学习的内容有关。

　　【目的】通过列举日常生活中学生了解到的现象，通过提问究因的方式，吸引学生的注意力。

　　2 .进行新课

　　1、光源

　　【师问】通过图片展示，请问它们的共同点是什么?

　　【生答】都可以发光。

　　【师归纳】能够自行发光的物体叫光源。

　　【师问】月亮是光源吗?