八年级上册（2012年6月第1版）《第1节透镜》优质课教案下载

八年级上册（2012年6月第1版）《第1节透镜》最新教案优质课下载

1、八年级的学生年龄在14—15岁，好奇心强，具有较强的求知欲望。

2、有一定的归纳能力，能对较简单的实验现象进行归纳并得出初步结论。

3、具备初步的抽象思维能力，知道如何用光路图呈现简单的光学现象。

4、接触过透镜和一些光学现象，为本次课的学习内容打下了经验基础。

【设计思路】

兴趣是最好的老师。为了激发学生的学习兴趣，首先以多彩的自然现象导入课题采用实验进行探究，逐步深入，使学生真正懂得了透镜对光线的作用，通过科学探究体会到了物理知识在生活中的意义，激发了学习的兴趣。

根据初中物理课程标准的要求，结合本节课的实际情况，改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，在过程中学习科学探究的方法。培养学生的科学态度、探索精神、实践能力及创新意识。

【教学目标】

1.知识与技能

（1）了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。

（2）认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

（3）会利用平行光测量凸透镜的焦距。

2.过程与方法

（1）会识别凸透镜和凹透镜；

（2）会利用太阳光测凸透镜的焦距；

（3）能通过实验认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，能根据透镜对光线的作用完成光路的作图。

3.情感、态度、价值观

（1）创设情景，鼓励学生提出质疑，养成学生主动思考、善于思考的习惯；

（2）能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐；

（3）培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识；

【教学重点】 凸透镜和凹透镜对光线的作用；测量凸透镜的焦距的方法

【教学难点】 凸透镜的焦点和焦距两个概念的理解；光路的作图。

【教学方法】 观察法、讨论法、探究实验法、归纳法

【教学用具】 凸透镜、凹透镜、透镜对光线作用一套器材、光具盘、光源、老花镜、近视镜、放大镜、刻度尺、白纸板

【教学过程】