人教2011课标版《第1节透镜》公开课教案下载

人教2011课标版《第1节透镜》公开课教案优质课下载

（3）知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；

（4）知道如何利用凸透镜产生平行光．

能力目标

通过观察各种透镜，观察凸透镜和凹透镜对光的会聚作用和发散作用的演示实验，培养学生的观察能力，学会注意观察事物的本质特征，培养学生的概括、归纳能力．

通过对如何利用凸透镜产生平行光的讨论和演示实验，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力．

情感目标

通过介绍我国古代劳动人民利用冰透镜对准阳光取火的事例，对学生进行爱国主义民族自豪感教育，激励学生为振兴中华努力学习．

教学方法：观察法、讨论法、实验法。

教学过程?

一、创设问题的情境，引入新课

世界冬季特奥会速滑金牌获得者王征与爱心大使――著名歌唱家李双江21日中午12时在哈尔滨松花江北侧的太阳岛上共同手持取火棒，对准用松花江冰块制成的冰透镜的焦点，成功采集了第四届全国特殊奥林匹克运动会的圣火。你们知道零下20摄氏度有多冷吗？可以说滴水成冰呀, 在滴水成冰的南极，没有火会怎么样？南极科考队胡成员们用他们的办法在南极成功生火，他们将冰块磨成如图所示的形状，然后前后摇晃对着阳光，不一会，就生火成功啦。你知道其中的奥妙么？要想解开这个奥秘，我们就来学习今天的内容——《透镜》

问：那么生活中你们知道哪些镜子？

生：（比如老花镜,近视镜）放大镜、望远镜、显微镜

还有哪些是我们经常看见和接触到的透镜呢？（图片展示：照相机的镜片，望远镜的镜片、显微镜的镜片等等都应用到透镜）

二、进行新课

［师］一透镜：用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件。

先在实物投影上出示一块凸透镜并讲解：中间厚、边缘薄的叫凸透镜。中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。注意：一般透镜的两个表面中至少一个表面是球面的一部分。如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫薄透镜。透镜包括两种：凸透镜和凹透镜。生活中我们看到的透镜在形状上与刚才的这两块透镜有稍许不同，你们怎样区分它们，通过什么方法来区分它们。

［师］先看我投影出来的这几块透镜分钟是什么透镜，辨认一下。

?学生讨论

?[师]我们是通过什么方法来辨认它们的？对中间厚、边缘薄的是凸透镜反之则是凹透镜

?[师] 凸透镜和凹透镜是怎么画出来的？

?课件演示

二．透镜的主光轴和光心

?我们看到两个交的球形的公共部分就是一块凸透镜，这两个球心的连线叫做主光轴这块凸透镜的中心叫做光心。

?两个未相交但相互接近的球形的中间部分就是一块凹透镜，这两个球心的连线叫做主光轴这块凸透镜的中心叫做光心。