1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2012年10月第1版）《第4节机械能及其转化》精品教案优质课下载
习复习动能和势能
分析爬坡罐的动能和势能。展示爬坡罐内部构造；爬坡罐内部橡皮筋在坡底具有弹性势能，当爬坡罐到达斜坡顶端时，只有重力势能。弹性势能变小 ，而重力势能变大了，可见动能和势能是可以相互转化的，我们这节课就来学习《机械能及其转化》思考
回答思考问题，导入新课和机械能的概念。新
课
教
学演示实验：观察滚摆的运动引导学生分析、讨论滚摆在最高点、中间和最低点的能量形式，从而得出下摆和上摆中的能量转化过程。思考
讨论
回答初步让学生掌握分析机械能转化的过程演示实验：观察单摆的运动引导学生分析、讨论单摆在最高点、最低点的能量形式，从而得出A--O和O--B的能量转化过程。观察
分析
回答
反馈通过自我答案和正确答案之间的对比，掌握正确的表述。思考练习列举生活中关于动能和势能相互转化的实例并解释能量转化过程。小组讨论，个人代表小组展示物理联系生活，物理回归生活。演示实验：下面我们做一个惊险的实验哪位同学能主动配合老师的？
这有一个带有长绳的锁，把它摆到从一定高度向下摆，让学生猜想铁锁是否能碰到鼻子？
演示后提问：什么情况？锁摆动过程中有能量转化吗？
追问：如果只有动能和势能的转化，那为什么没有碰到鼻子？说明了什么？机械能守恒吗？那能量到哪去了？思维冲突
思考
讨论
回答通过思维的冲突和统一，掌握机械能不守恒的转化过程的分析方法，找出机械能不守恒的原因。教师总结大量研究表明，如果只有动能和势能相互转化，机械能总和不变，机械能守恒。理解
记忆记忆机械能守恒定律。生活中有很多天然的机械能接下来阅读课本72页“水能和风能的利用”部分，并分析你所知道的人类对水能和风能的利用。思考
讨论
回答物理源于生活，回归于生活。科学世界要求学生阅读“科学世界”《人造地球卫星》并与同学们分享自己的收获。阅读
思考
展示巩固知识，开阔眼界。我的收获学生分享本节课你的收获和疑问展示学生答疑解惑小
结完整板书根据板书，归纳本节课的知识点和学习目标。建构完整的知识结构。当堂检测课后巩固达标检测
巩固提高板书设计：
动能