人教2011课标版《第2节液体的压强》精品优质课教案设计

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2.体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强 教学具准备液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等教 学 活 动 设 计一．上节回顾

什么是压力？压力的作用效果是什么？压强是表示什么的物理量？如何定义？

二．新课教学

（一）液体压强的特点

演示实验：

1．用塑料袋装水时，它会胀起来，让学生感知液体会产生压强，且向各个方向都有压强。

2．用侧壁开有几个小孔的筒装有水，让学生观察到水从小孔流出来，且处于不

同位置的小孔流出来的的射程都不一样，用液体压强计测出不同深度的压强大小，让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。

3．用压强计测量深度相同时，各个方向的压强的大小有何特点，让学生感知同

教 学 活 动 设 计一深度，液体向各个方向的压强都相等。

4．演示同一深度，液体的压强还跟液体的密度有关，且液体的密度越大，液体的压强越大。

引导学生把所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点：

（1）液体对容器底部和侧壁都有压强；

（2）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，各个方向的压强都相等；

（3）液体的压强随深度的增大而增大；

（4）液体的压强跟液体的密度有关。在同一浓度，液体压强随液体密度的增大而增大。

液体压强计算式：P=?gh

（二）、压强的应用——连通器

1．定义：上端开口、下端相连的容器叫做连通器。

2．连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。板

书

设

计 第二节 液体的压强

液体压强的特点

影响液体压强的因素 液体压强的计算式P=?gh