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师梦圆初中物理教材同步人教版九年级全一册第2节 串、并联电路中电压的规律下载详情
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人教2011课标版《第2节串、并联电路中电压的规律》最新教案优质课下载

3.会分析实验数据,归纳总结出串、并联电路各自电压的规律。

过程与方法

在探究串并联电路电压规律的过程中,体验科学探究的方法,科学研究的步骤。

情感、态度与价值观

养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,体会交流合作的喜悦。

【 教学 重难点】

重点:探究串联、并联电路中电压的规律。

难点:学生自主设计实验、如何观察,如何分析,得出结论。

【教学准备】或【实验准备】

教师用:多媒体课件、2.5V的小灯泡2只、3.8V的小灯泡1只,开关1只、电源、导线若干、电压表。

学生用:2.5V的小灯泡2只、3.8V的小灯泡1只、开关1只、电源、导线若干、电池三节。

【教学过程】一、创设情景,引入新课

?【播放视频】 播放家庭电路中的电灯、电视、冰箱等用电器和节日里的小彩灯的视频。

提问:它们的连接方式有什么不同?

【展示】

?提问:同样接在家庭电路中,为什么电灯、电视并联而小彩灯串联呢??

要想了解其中的原因,我们就需要来研究串、并联电路中电压的规律。

(设计意图:从生活到物理,激发学生的探究欲望。)?

观察、回答:电灯、电视、冰箱等用电器是并联的,小彩灯是串联的。

学生思考。

二、合作探究,建构知识

(一)探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系?

?串联电池组的电压与每节干电池的电压之间的关系

?【观察与思考】

1.在只有一个灯泡的电路中,灯泡两端的电压与电源两端电压有什么关系?

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