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九年级全（2013年6月第1版）《第4节变阻器》精品教案优质课下载
3．会正确连接和使用滑动变阻器。?
4．了解生活中变阻器的一些应用。?
过程?与?方法
?1.通过连续改变电流的实验，进一步加深学生对电阻在电路中的作用的理解。?
2.在对变阻器的设计、改进和使用中，培养学生科学探究的素养。?
?情感、态度与价值观?
1.让学生体验科学探究的情趣。?
2.培养学生良好的实验习惯，在实验中形成合作意识。?
重点?理解滑动变阻器的工作原理。
?难点?正确使用滑动变阻器。?
教学准备?
教师演示实验器材：电源、开关、导线、电流表、小灯泡、电阻线、电阻箱、电位器以及多媒体课件等。?
学生探究实验器材：?电源、开关、导线、电流表、小灯泡、铅笔芯、滑动变阻器等。?
教学过程
一、?引入?新课??
??情境一：出示调光台灯，演示灯光由暗变亮，再由亮变暗．?
?情境二：让学生欣赏一段音乐，使声音很小，后排学生几乎听不到，接着把声音调大。?
提问：同学们发觉了什么？?知道这是为什么吗？?
二、?讲授?新课?
?1、演示实验一：用铅笔芯使电路中的电流发生连续变化??
师：刚才的实验中是怎样改变电流大小的呢？?
师：其实这里的铅笔芯就可以看成一个简易的变阻器。但这样的变阻器是不是很实用、很完美了呢？它有没有什么不足之处呢？?
讨论后回答。?
要克服以上不足，人们发明了滑动变阻器。下面我们就来认识一下它的构造：?
学生观察。?