《第5节串、并联电路中电流的规律》精品优质课教案设计

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4. 训练连接电路和使用电流表的技能

【教学重难点】

重点：

1．电流表的使用。

2．探究串联和并联电路的电流规律。

难点：

1．并联电路的连接。

2．实验方案的设计和实验过程的指导。

【教学准备】

教师用：多媒体课件、实物展台、演示电路板一块、干电池两节、规格不同的小灯泡两个、开关一个、导线若干。

学生用（每组）：干电池两节、小灯泡多个（1.5V灯泡2个、2.5V灯泡2个、3.8V灯泡2个）、学生用电流表一个、开关一个、导线若干。

【教学过程】

主要教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一、创设情景，引入新课

【创设情境】

1、出示一串小彩灯，接通电源使其发光，问：小彩灯是如何连接的？

2、课件播放家庭照明电路中用电器工作情况。

问：家用电器是如何连接的？

过渡：我们生活中常见的电路有串联电路和并联电路。你知道它们的电流有什么样的特点吗？

3、出示电路板：两个规格不同的小灯泡串联。闭合开关后，一灯较亮，一灯较暗。

【揭示课题】两个灯泡的亮度不同，是不是通过两个灯泡的电流不一样呢？-----我们今天就来探究一下串、并联电路中电流的特点。

板书课题：§15.5串、并联电路中电流的规律观察小彩灯的发光情况，

串联。

观看家用电器工作情况，

并联。

观察到：两灯亮度不同。