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人教A版2003课标版《阅读与思考错在哪儿》教案优质课下载
（2）指导考试答题策略，强调答题规范性
（3）指导高考前一个月复习方向和思路
（4）鼓励学生，增强高考信心，积极备考
考试情况分析：
（1）班级分数
最高分最低分全距均分1448163108.25
（2）班级前五名
任豪杰144李格菲135韩亚坤131刘若琪130李雪130
（3）各题正答率及均分
题号名称均分正答率14.590%24.9298.33%32.5851.67%44.8396.67%55100%64.9298.33%74.4288.33%84.3386.67%93.1763.33%103.9278.33%114.3386.67%122.550%
题目名称满分最高分最低分均分填空2020013.5817121207.43181212911.819121208.8820121206.682112603.1722101007.28说明：遗憾之错——1、2、3、4、19
似非之错——9、10、15、17、2、选做
无为之错——20、21
试卷讲评：
避免遗憾之错
(通过幻灯片展示考试中因为审题不清、计算马虎，书写不规范等出现的遗憾之错)
错因：考试开始，不能快速进入答题状态，因审题、计算、书写出错
应对：熟悉高考流程，稳定情绪，排除杂念，快速进入专注答题状态，坚持书写规范训练，对简单计算给予足够重视，做到越简单越细心
警惕似非之错
(通过幻灯片展示考试和作业中出现的因为记忆不准确，理解不透彻，应用不自如等出现的似非之错)
模拟考试17、 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
（第（2）问失分严重，不能根据已知和所求的特点准确选择定理使答题受阻）
仿真15、 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3