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《习题1.2》最新教案优质课下载
4.培养学生辩证思维能力。
学习重点 1.判断充分条件，必要条件和充要条件；
2.利用充分条件，必要条件求参数范围。
学习难点 利用充分条件，必要条件求参数范围。
学习方法 学生自主探究，自主合作，自主学习，教师指导
学习工具 多媒体教学
知识梳理
1.充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p?q，则p是q的 条件，q是p的 条件
p是q的 条件
p?q且qp
p是q的 条件
pq且q?p
p是q的 条件
p?q
p是q的 条件
pq且q p
2．充要条件的判断方法
(1)定义法：
(2)等价法：
(3)利用集合间的包含关系判断
诊断自测
考点突破
考点一 充分条件与必要条件的判定
【例1】 (1)函数f(x)在x＝x0处导数存在.若p：f′(x0)＝0；q：x＝x0是f(x)的极值点，则( )