必修1经济生活《树立正确的消费观》精品优质课教案设计

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三、 教学目标：

（一）知识目标

了解几种主要的消费心理；比较几种消费心理的差异；理解理智消费的四大原则。并能够正确评价和对待各种消费行为，进而树立科学的消费观念，做到理智消费。

（二）能力目标

通过情境创设，问题设置，使学生在角色体验及合作探究过程中，分析和解决问题，培养学生综合分析能力、辩证思维能力。

（三）情感、态度与价值观目标

使学生感悟适度、理智、绿色消费的理念，以科学理性的态度对待消费，能够发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

四、教学重点难点：正确的消费原则适度消费；绿色消费；艰苦奋斗，勤俭节约并不过时。

五、教学准备：学生小品、多媒体课件、把学生分成五组分组学习。

六、教学过程：

教学步骤教师活动学生活动设计意图（一）导入新课

（二）进行新课 1、消费心理面面观。

2、坚持正确的消费原则

（1）量入为出、适度消费

（2）避免盲从，理性消费。

（3）保护环境，绿色消费。

（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

（三）课堂练习

（四）朗诵升华

课前5分钟播放数字故事。提出如何消费的问题

情境一：请学生表演小品，并引出消费心理的内容。

情境二：设置一个适度消费的例子。

情境三：设置一个消费自述的例子，让学生概括其中的消费原则。

情境四：播放行动起来阻止人类为了消费，污染环境，破环生态的视频，并提出问题

情境五：展示亚洲富豪李嘉诚勤俭节约，艰苦奋斗的例子。