人教2003课标版《树立正确的消费观》集体备课教案设计

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三、【任务分析】：

首先，向学生介绍影响人们消费行为的消费心理，使学生明白人们的消费行为受哪些消费心理的影响：包括从众心理引发的消费；求异心理引发的消费；攀比心理引发的消费；求实心理主导的消费。

其次，教会学生要做理智的消费者：要做到量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

四、【学习目标】

1、知道教材介绍了几种消费心理引发的消费，它们分别是什么？

2、分析每一种消费心理有什么特点，对于这些消费心理我们应如何评价，

并持什么态 度

3、结合实例，分析如何树立正确的消费观？

五、【重、难点】

教学重点：树立正确的消费观，学做理智的消费者

教学难点： “勤俭节约、艰苦奋斗”的消费精神

六、【设计思想】

本框题运用讲读法、讨论法、事例分析法、运用多媒体等多种教学方法相结合，为使学生更容易地理解、接受本框题的内容，做一个理智的消费者。

七、【教学过程】

先请同学们欣赏一组图片

这两部韩剧是……《来自星星的你》和《太阳的后裔》

趣味测验：

韩剧“来自星星的你”的热播影响到青年生活的方方面面，不入“韩流”似乎就落伍了。身为消费者的你，觉得这股“韩流”风潮中，哪一部分最吸引人？

A.情节感人的偶像韩剧? ? 从众? ? B.时髦前卫的服装风格? ? 攀比

C.用心企画的综艺节目? ? 求实、? ?D.精巧设计的格式商品? ? 求异

小组讨论：完成探究一，分析它们都有什么特点，我们应该怎么评价呢？

小组展示点评

结论：盲目从众不可取，过分求异吓死人。虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。

因此我们要做理智的消费者，就要树立正确的消费观，如何树立呢？请小组讨论《小华的困惑>

困惑一：小华受到周围同学的影响，硬向父母要钱买了名牌山地车、智能手机，而且还在上面弄上很个性很张扬的装饰，给父母带来不小的经济压力，但是却很少花钱买课外阅读书。为此，爸爸批评他是没有自己头脑的“瘸子”。小华为此很低落。