《树立正确的消费观》精品优质课教案设计

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情感价值目标：树立艰苦奋斗，勤俭节约的观念。

教学重点：树立正确的消费观

教学难点：适度消费

二、教学方法

﹡讨论式教学方法:本科教学内容贴近学生实际，为学生所熟知。同时，学生观点各不相同，针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生协作精神。

﹡活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，培养学生的自学能力、思维能力。

﹡直观演示法：利用图片演示等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

三、教学过程

﹡复习提问

﹡导入新课

大家在现实生活中有没有发现这些情况：某商品有新的款式上市，不用很长时间，便会“你有我有全都有”；或者女生在选衣服时，眼光不同，有人喜欢新奇，前卫，突出个性的衣服；有人喜欢质量好大方的衣服。为什么不同的人有着不同的消费观念呢？那么，我们这节课主要讲影响消费心理因素有哪些？我们应该树立怎样正确的消费观？

﹡进行新课

树立正确的消费观

一．消费心理面面观

情景创设1：小品欣赏： 如此消费（影响消费的心理因素）

1、故事当中存在哪些影响消费的心理？

2、你如何评价这几种消费心理？它们各有什么利弊？

3、对这几种消费心理我们应持什么态度？

★对比四种消费心理（总结归纳）

心理从众心理求异心理攀比

心理求实心理特点利

弊

态度

二.做理智的消费者（四个原则）

情景创设2：砸蛋小游戏