人教2003课标版《树立正确的消费观》优质课教案下载

人教2003课标版《树立正确的消费观》最新教案优质课下载

【教学重、难点】教学重点：树立正确的消费观，学做理智的消费者。

教学难点：勤俭节约、艰苦奋斗。

【教学方法】

（1）、运用现代教学手段提高教学效果与效率。

（2）、情境创设、启发式教学与探究式教学方法的综合运用。

（3）、运用贴近学生的现实材料和视频，激发学习兴趣，增强说服力。

【课时安排】一课时

【教学过程】（复习回顾）影响消费的因素有哪些？

学生独立回答，教师点评，并强调居民收入是影响消费的主要因素。

（导入新课）我们的消费往往受经济发展水平、居民收入、物价水平等客观因素的影响，还受到消费心理等主观因素的影响。这节课我们来了解消费心理，理解消费原则，从而树立正确的消费观，进行科学理性的消费。

（推进新课）（一）消费心理面面观

1. 从众心理：特点，利弊，态度

【 课件展示】明星同款成为淘宝爆款，提出问题：如何评价这种消费行为？

【 学生活动】结合自学内容，分析材料，正确理解从众心理。

【 教师点评】教师启发引导，强调一分为二地看待从 众心理，盲目从众不可取。

2. 求异心理：特点，利弊，态度

【 课件展示】小林的奇特服装，提出问题：如何看待他的消费行为？

【 学生活动】结合自学内容，分析材料，正确理解求异心理。

【 教师点评】教师启发引导 ，并强调全面看待求异心理，过分标新立异是不值得提倡的

3. 攀比心理：特点，弊端，态度

【 课件展示】“学费外支出”迅速增长，提出问题：如何看待这种消费行为？

【 学生活动】结合自学内容，分析材料，正确理解攀比心理。

【 教师点评】教师启发引导，并强调攀比心理的危害性，明确这是一种不健康的消费心理，是不值得提倡的

4.求实心理：特点，利弊，态度

【 课件展示】拼车族和拼饭族，提出问题：如何看待这种消费行为？