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《储蓄存款和商业银行》集体备课教案优质课下载
多媒体教学
教学时间
一课时
教学目标
1.知识与技能目标
引导学生自主解读储蓄存款的含义
帮助学生掌握储蓄存款的计算公式
引导学生分析储蓄存款的种类及各自的优缺点
宏观把握储蓄存款是一种低风险与低收益共存的投资方式
引导学生自主解读商业银行的含义
学生自主探究商业银行的主要业务及其各自的地位
2.过程与方法目标
（1）通过全面解读什么是储蓄存款和商业银行，帮助学生掌握解读经济信息学习方法。
（2）通过对生活中活期储蓄与定期储蓄各自优缺点的分析，帮助学生掌握科学的辩证思维方法。
（3）通过商业银行与中国人民银行的对比，引导学生掌握对比分析的学习方法。
3.情感态度价值观目标
通过本节课的学习，激发学生对经济生活关注的兴趣，引导学生用经济的眼光看生活，并初步培养学生的投资理财意识。
教学重难点
教学重点：
（1）学生自主总结储蓄存款作为一种投资方式的特点——低风险，低收益
（2）学生逐步掌握解读经济信息的学习方法
教学难点：
(1)通过对比得出中国人民银行与商业银行的区别,进而帮助学生掌握对比学习的方法
教学过程时间教师行为预设学生行为教师技能要素
新课导 入1～2 分 钟