必修1经济生活《收入分配与社会公平》精品优质课教案设计

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2. 过程与方法：

准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力，从收入分配角度对如何提高

效率、调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力，结合和谐社会建设，对如何更加注重公平提合理建议的实践能力。

3. 情感、态度与价值观：

正确认识和处理效率和公平的关系，树立效率意识，培养公平精神。

五、教学重难点1. 教学重点：

收入分配公平

2. 教学难点：

效率和公平的关系六、教学方法1、事例探究法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。

2、讲授法。结合事例适时点拨和讲授具体的知识点。

3、合作探究法。发挥小组合作意识，团结协作，培养综合素质，做学习的主人。七、教学工具多媒体八、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入

教师组织语言：众所周知，蜜蜂是一种勤劳的昆虫，从春季到秋末，在植物开花的季节，蜜蜂天天忙碌不息。我们或许不曾注意，在小小的蜜蜂世界里，其实蕴藏着大智慧，今天就让我们通过探秘蜜蜂王国，来学习第七课第二框题的内容。引入新课学习。聆听思考

开门见山

简洁明了

案

例

探究)

展示蜜蜂王国第一篇章：织梦——向往公平。蜂王为了打造一个天下为公的理想国度，特颁布以下劳动成果分配方案：

饲养幼虫、分泌王浆、建造蜂房、侦察蜜源、

……

不计数量，都可以分得相同的 “蜂蜜”

蜜蜂王国针对此种分配方案，形成了两大阵营，以小蜜蜂为代表的支持派和以木蜂为代表的反对派。

教师提出问题：请你思考：假如你是蜂族中的一员，你赞成哪个观点？并说明理由。

仔细阅读材料

回答问题用学生身边的事例导入，拉近学生与教材知识之间的距离，激发学生参与课堂教学的积极性和主动性