人教2003课标版《收入分配与社会公平》公开课教案下载

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二、教学重难点

1、教学重点：公平的收入分配的体现（或实现）；效率与公平的关系。

2、教学难点：保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。

三、教学过程

（一）导入新课

出示幻灯片“小羊们你们幸福吗？，让学生感性认知收入分配不公现象。

教师：这就是我们要共同探讨的话题——收入分配与社会公平，围绕公平的收入分配重点解决三个疑问：什么是公平的收入分配？公平的收入分配意义何在？如何才能实现？

（二）讲授新课

教师讲解收入分配公平含义（略）。情境一：懒羊羊笑了

羊历3513年，青青草原上，生活着一个羊羊族群。一直以来羊村实行集体劳动，平均分配。懒惰贪吃的懒羊羊和勤劳能干的喜羊羊分得一样多，懒羊羊笑了，感到自己很幸福。

探究：你认为这种分配公平吗？会产生什么影响

收入分配公平≠平均主义

情境二：喜羊羊笑了

羊村村长慢羊羊决定进行“改革开放”，实行新的分配制度，按劳动多少和贡献大小进行分配。适当拉开了羊羊们的收入差距，勤劳能干的喜羊羊笑了，感到自己很幸福。

探究：你认为这种分配公平吗？会产生什么影响？

收入分配公平=适当差距

情境三：灰太狼笑了富二代羊羊。

羊村矛盾越来越多，灰太狼笑了，趁虚而入。羊村实行改革开放好多年，羊民们收入差距越来越大：美羊羊成了明星收入越来越高；懒羊羊下岗了；喜羊羊成了羊村大企业的高管富得流油；还出现了

探究：这种分配公平吗？会产生什么影响？

收入分配公平≠收入差距悬殊

根据上述三个情境和教材相关内容，你能说说：

1.什么是收入分配公平？

2.为什么要寻求一种收入分配的公平？

一.社会公平的重要体现

1、什么是——收入分配公平的含义