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乐于合作交流，反思和改进
教育学生关爱父母，热爱劳动
教学重点
单词：tomato，potato，carrot，green beans
教学难点
单词potato和tomato的复数形式。
教学准备
与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。
教 学 过 程
教 学 内 容
学生活动
补充、 总结
Warm up
Greetings
Let’s chant
Play a game：Vegetable or fruit?(课件出示一些水果和蔬菜的图片，其中包括西红柿，土豆，扁豆以及胡萝卜，学生迅速判断vegetable or fruit）
Presentation
T：How many kinds of vegetable do you see?
Ss:Four
T:What are they?Today ,we’re going to learn these words.I have something in my bag.They’re red and round.They are not apples.What are they?Guess!
Ss:Tomatoes.(教师告诉学生本单词的两种发音）
教师继续对包里面的物品进行描述：They’re rabbits’ favorite vegetable.What are they?学生根据教师的描述进行猜测。
Ss:They’re carrots.教师进行带读。
教授单词potatoes和green beans运用同样的方法。
教师继续提问:Boys and girls.I like potatoes.Do you like potatoes?(引导学生用I like.../I love...来回答）。教师出示洋葱的图片：How about onions？Do you like onions?What will happen if you cut onions?Will you smile or cry?(教师在黑板上画出一个笑脸和一个哭脸）Oh,onions make me cry.
三、Practice
1.Listen to the tape
2.Play a game:Sharp eyes
3.Let’s chant
四、homework