人教2003课标版《单元复习与测试》公开课教案下载

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【教学重点】：市场调节的优缺点；宏观调控。

【教学难点】：宏观调控的手段。

【教学方法】：情景导入法、启发式教学法。

【教学手段】：多媒体。

【教学过程】：

导入略

讲授

【课本知识框架复习】

设问：社会主义市场经济的健康发展需要哪些因素？

学生思考回答：市场调节、宏观调控。

设问：1、市场调节的优点？缺点？如何调节？

2、宏观调控的原因？目标？手段？

学生脱离课本自主讨论回答（考察学生对已学知识的掌握）

设问：市场经济和社会主义市场经济是否是同一个概念？社会主义市场经济是什么？基本特征有哪些？

学生讨论回答。

【重难点解读】

设问：国家宏观调控的手段有哪些？它们的地位是否一样呢？怎样来区分这三个手段？

学生讨论回答。

教师总结规律：经济手段主要是指国家的经济政策和财政、货币政策。法律手段和行政手段的区别主要看措施的实施主体：法律手段的主体是立法和司法机关，行政手段的主体是行政机关。

【易错点分析】

设问：资源配置的手段有哪些？

学生回答。

教师总结：资源配置的基本手段是计划和市场。这是区分计划经济和市场经济的标志。

【课堂小结】

这节课内容是高考的高频考点，在复习背诵时要重点背诵。同时，要学会运用所学内容来解读生活中的经济现象。